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| 090 | _a33430 | ||
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| 101 | 1 | _apor | |
| 102 | _aPT | ||
| 200 | 1 |
_aComo promover as competências sociais e emocionais das crianças _fCarolyn Webster-Stratton _gcoord. cient. da trad. Maria Filomena da Fonseca Gaspar, Maria João Seabra Santos _gtrad. Paula Maria Seixas |
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| 205 | _a1 ed | ||
| 210 |
_aBraga _cPsiquilíbrios, _d2017 |
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| 215 |
_a295 p. _cil. _d24 cm |
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| 304 | _aTít. orig.: How to promote children's social and emotional competence | ||
| 675 |
_a316.61-053.2(035) _vBN _zpor |
||
| 675 |
_a316.47-055.5/.6(035) _vBN _zpor |
||
| 675 |
_a159.922-053.2(035) _vBN _zpor |
||
| 675 |
_a159.942-053.2(035) _vBN _zpor |
||
| 700 | 1 |
_aWebster-Stratton, _bCarolyn |
|
| 702 | 1 |
_aGaspar, _bMaria Filomena Ribeiro da Fonseca, _f1963- _4695 |
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| 702 | 1 |
_aSantos, _bMaria João Seabra _4695 |
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| 702 | 1 |
_aSeixas, _bPaula, _f1965- _4730 |
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| 801 | 0 |
_aPT _bBN _gRPC |
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